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Essay 2 about silent korean scientists

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<p>Atmosphere of debate</p>
<p>중고등학생 때부터 토론하는 분위기가 아닌 주입식 교육으로 가르치는 것에 부정하지 않고 그대로 받아들이는 것에 익숙해져 있으며From middle and high school, 무언가를 발했을 때korean scientists is familiar to not denying and&nbsp;accepting about teaching. They haven&#39;t experience&nbsp;atmosphere of debate. They know in Korea when they say something and this is wrong, 그것이 틀리다면 쏟아지는 비난과 창피를 알고 있기에 섣불리 의견을 내지 못한다they will be put to shame and take criticism. 또한 예의라는 문화가 깊게 자리하고 있기에 높은 사람이 틀린점이 있더라도 그것에 대해 콕 찝어 말할 수 없는 것이 한국 문화이다So they don&#39;t&nbsp;have a dash at&nbsp;making&nbsp;opinion&nbsp;rashly. Also in Korean culture there is&nbsp;manners, so when elder make opinion&nbsp;that is wrong, they can not&nbsp;quite pin down the wrong thing.</p>
<p>또한 국제 학회에서 한국학생들이 조용히 있는 것은 토론하는 분위기에 익숙하지 않은 것도 있지만 그들의 영어 회화 실력과도 연관이 있다Also that&nbsp;korean scientists are&nbsp;silent&nbsp;in International Association is because they are not familiar to atmosphere of debate and their poor english skills. 자신들의 머릿속에 있는 것을 영어로 수월하게 이야기할 수 없기에 조용히 있는 편인 것이다Because they can not say what&rsquo;s on their&nbsp;mind&nbsp;using english, they are silent in international association.</p>
<p>Investment of R&amp;D&nbsp;compared with GDP</p>
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